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SPRING SCHOOL 2019 “INTERACTIVE 3D MUSEUM”

notizia pubblicata in data : mercoledì 13 marzo 2019

SPRING SCHOOL 2019 “INTERACTIVE 3D MUSEUM”

Corso di specializzazione su nuove tecnologie per le realizzazioni museali organizzato in collaborazione con l’Unione del Fossanese. A Benevagienna dal 5 al 12 maggio 2019

 

La seconda edizione del MIMOS Academy Programme, che si realizza nella Spring School 2019 in “Interactive 3D museum”, vuole configurarsi come momento di aggiornamento, confronto professionale e formazione post-laurea sui temi dell’immersione virtuale applicata in ambito museale. Il museo è un organismo che si sta trasformando digitalmente in modo sempre più rapido e che oggi, dopo circa vent’anni di sperimentazioni e buone pratiche, sta includendo esperienze interattive sempre più immersive in piccoli e grandi musei archeologici e non solo.

 

Si parla di Realtà Virtuale, di Realtà Aumentata, di Realtà Mista, di Gamification, Engagement e Embodiment, oltre che di Storytelling e di Social Media Management. Termini che paiono lontani dall’ambito umanistico tipico della museografia, ma che in realtà ne fanno intrinsecamente parte quando configurano uno spazio non più parallelo a quello fisico, ma profondamente intrecciato ad esso, in cui rendere più efficace, divertente ed emozionante il trasferimento e la memorizzazione della conoscenza mettendo l’utente al centro dell’azione.

 

Questa tendenza, però, ha alcune criticità importanti: la potenza immaginifica della computergrafica può confliggere con il rigore della divulgazione scientifica e l’immersione virtuale può scontrarsi con l’esperienza diretta dei reperti esposti. Così il marketing e la Sentiment Analisys possono apparire “fuori luogo” nel configurare l’offerta museale, porla in essere, misurarla nell’approccio reale e digitale con il visitatore.La Spring School 2019 vuole introdurre gli allievi in queste tematiche, ritenute strategiche per il museo di oggi e del futuro, attraverso il confronto con i “guru” del settore, l’esperienza diretta con le principali tecnologie abilitanti e lo sviluppo diretto di alcune applicazioni.

 

 

CANDIDATURA E SELEZIONE 

Per frequentare  la  scuola NON e’ OBBLIGATORIO possedere competenze informatiche specifiche su argomenti quali la  modellazione  3D  e  sviluppo  codice  su  Unity3D,  ma  è  richiesta  una  conoscenza  generale del  contesto  tecnologico  e  di  quello  metodologico  afferente  ai  temi  del  Virtual  Heritage. 

 

La candidatura va inoltrata compilando il questionario online accessibile a questo link: https://goo.gl/forms/OR9BO3pRV0XFmUpc2 

 

 

Vai al portale dell'Unione del Fossanese per ulteriori informazioni 

 

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